„Jest jesienią taki dzień,

Dzień Nauczyciela.

Wszystkie inne skryje w cień,

A ten myśli rozpromienia”.

14 października 2015 r. obchodziliśmy w naszej szkole Święto Edukacji Narodowej. Uczniowie słowem i piosenką uświetnili ten wyjątkowy w roku szkolnym dzień. W kierunku nauczycieli, pracowników szkoły oraz zaproszonych emerytów popłynęło wiele ciepłych i miłych słów. Młodzi artyści, pod kierunkiem p. Hanny Madziar, przygotowali humorystyczne przedstawienie, w którym ukazali codzienność szkolną i zaprezentowali duże umiejętności aktorskie. Podkreślili swoją wdzięczność za trud pracy nauczycieli, ich poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków. Po występach artystycznych przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego, w imieniu całej społeczności szkolnej, wręczyli drobne upominki, laurki i słodycze wszystkim nauczycielom, pracownikom i zaproszonym gościom. Życzenia złożyła również przedstawicielka Rady Rodziców, pani Izabela Chrul.

Na zakończenie uroczystej akademii pani dyrektor podziękowała wszystkim świętującym ten dzień za zaangażowanie w dotychczasowej pracy oraz życzyła wielu sił i wytrwałości.

Uwieńczeniem spotkania był słodki poczęstunek przy kawie. Spotkanie przebiegło w miłej, serdecznej atmosferze.

Dziękujemy pani Oldze Królak – Daniłko za przygotowanie upominków w postaci przepięknej broszki oraz breloczka dla nauczycieli, pracowników oraz gości, pani Urszuli Steć za życzenia w formie laurki, pani Iwonie Tchórzewskiej za przygotowanie zaproszeń oraz rodzicom za kwiaty i słodki poczęstunek.

Hanna Madziar

    7 października odbyły się drugie już w tym roku szkolnym zajęcia artystyczne dla uczniów klas IV – VI z cyklu „W krainie różnorodności”.
Tym razem, pod kierunkiem pań Olgi Królak – Daniłko i Agaty Modzelewskiej, młodzi artyści, których grupa powiększa się, wykonywali kolorowe breloczki z pianek moosgummi. Część z nich powstała na podstawie przygotowanych szablonów, część zaś według pomysłów dzieci. Uczniowie wyczarowali breloczki w kształcie słoników, myszek, ptaszków, misiów, gwiazdek, serduszek, ale też w kształcie… pierników i babeczek. Niektórzy wykonali po kilka prac, a panie prowadzące zajęcia nie nadążały z pomocą przy klejeniu ( ze względów bezpieczeństwa to panie obsługiwały pistolety do klejenia na gorąco ).
Zajęcia wszystkim bardzo się podobały, stworzone breloczki – jeszcze bardziej. Mamy nadzieję, że spodobają się tym, których dzieci nimi obdarują. Praca z taką grupą to przyjemność, więc nie tylko uczniowie, ale także panie z niecierpliwością czekają na kolejne spotkanie, które odbędzie się 28 października.
 

W bieżącym roku szkolnym oferta zajęć pozalekcyjnych dla uczniów klas IV – VI powiększyła się o działalność Dyskusyjnego Klubu Edukacyjnego.

Dyskusyjny Klub Edukacyjny powstał w ramach akcji „Ja czytam”, prowadzonej przez wydawnictwo Operon. Jego organizatorkami i opiekunkami w szkole są panie Agata Modzelewska i Olga Królak – Daniłko. Zajęcia będą odbywały się raz w miesiącu w soboty w szkole, w bibliotece w Starejwsi, w zależności od możliwości w starowiejskim pałacu, kawiarni i innych ciekawych miejscach.

Celem ww. projektu jest rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci. Na spotkaniach klubu uczniowie będą poznawać fragmenty tekstów współczesnych twórców traktujących o problemach istotnych dla danej grupy wiekowej, dyskutować o nich i podejmować różnorodne działania z nimi związane. Z całą pewnością spędzą pożytecznie i ciekawie czas w przyjemnej atmosferze.

Wierzymy, że uczestnictwo w klubie zmieni postrzeganie czytania przez dzieci, że czytanie, połączone ze spotkaniem i rozmową, przestanie kojarzyć się tylko z umiejętnością szkolną i koniecznością, a urośnie do rangi przeżycia i potrzeby. Mamy nadzieję, że uczniowie polubią czytanie, że usprawnią się ich umiejętności czytania i rozumienia czytanych tekstów.

Pierwsze spotkanie DKE odbyło się 3 października 2015r. w szkole. Wzięło w nim udział 11 klubowiczów. Tematyka spotkania to:

- Prawdziwa dyskusja ma swoje prawa. Czy musimy uczyć się rozmawiać?

- Mam swoje prawa – Elżbieta Zubrzycka „Dręczyciel w klasie”.

Po zapoznaniu się z celami zajęć uczniowie ustalili, że aby rozmawiać i dyskutować, potrzebne są pewne zasady. By łatwiej było je sformułować, obejrzano i omówiono prezentację slajdów – kadrów z filmu „Szatan z siódmej klasy”, pokazujących różne postawy podczas rozmowy. Następnie dzieci w grupach pracowały nad własnymi zasadami, by w końcu ustalić zasady dyskusji na zajęciach klubowych. Praca przebiegała sprawnie, przy herbatce i ciasteczkach, w wesołej i przyjaznej atmosferze.

Gdy zasady dyskusji zostały już opracowane, zapoznano się z fragmentem książki Elżbiety Zubrzyckiej „Dręczyciel w klasie”. Po swobodnych wypowiedziach na temat lektury i obejrzeniu filmu z udziałem autorki, wprowadzającego w dyskusję, dyskusja się rozpoczęła. Książka pani Zubrzyckiej porusza temat przemocy dzieci wobec dzieci. Wyjaśnia mechanizm grupowej zmowy milczenia, który prowadzi do chronienia dręczyciela, który nie ponosi konsekwencji własnych działań, pomimo że krzywdzi innych. Pokazuje, na czym polega dręczenie, kim jest dręczyciel, kim jest i co czuje jego ofiara. Podpowiada, co robić, żeby powstrzymać niepożądane zachowania dzieci. W oparciu o przeczytany tekst oraz własne obserwacje i doświadczenia klubowicze zastanawiali się:

• czy kiedy stoi się z boku i nic się nie robi, czy jest się w porządku?

• czy nic nie robiąc, nic się nie robi?

• czy bycie świadkiem i niereagowanie jest w porządku?

• czy należałoby wtedy coś zrobić?

• jeśli należałoby coś zrobić, to co?

• jak czują się dzieci w klasie, w której jest dręczyciel?

• czy postawa biernego obserwatora wspiera dręczyciela, czy nie ma żadnego wpływu na sytuację?

• czy jeśli interweniujemy, to jesteśmy skarżypytami i donosicielami?

• dlaczego nie reagujemy na niepożądane zachowania kolegów?

• dlaczego ofiary nie przeciwstawiają się dręczycielom?

• dlaczego jedne dzieci gnębią inne?

• czy ofiara potrzebuje pomocy?, jakiej?

• czy dręczyciel potrzebuje pomocy?, jakiej?

Po dyskusji uczniowie w dwóch grupach wykonali portrety psychologiczne dręczyciela i ofiary.

Półtoragodzinne spotkanie szybko minęło. Wszyscy uznali je za bardzo udane. Kolejne – 21 listopada.

„Powitanie jesieni” pod takim hasłem spędziliśmy czas na szkolnej dyskotece dnia 1 X 2015r. Zabawa była wspaniała, wszyscy uczniowie bawili się w rytm najnowszych przebojów. Robiliśmy węże, kółeczka i wiele „wygibasów”. W trakcie dyskoteki odbyły się otrzęsiny uczniów klasy IV. Szóstoklasiści przebrani za postacie Krainy Wspaniałej sprawdzili, czy nasze nowe „starszaki” są godni reprezentować szkołę. Czwartoklasiści musieli przedstawić argumenty na to, że to oni powinni wyjechać na wycieczkę do Disneylandu, zetrzeć marchewkę ( nie będą oszukiwać), wykonać bieg (wspaniale zaprezentują nas w zawodach sportowych) oraz wypić niezwykłą miksturę ze spodeczka bez użycia rąk ( przygotowaną wg zasad zdrowego żywienia). Na koniec złożyli Królowej przysięgę:

My poddani, przyrzekamy przestrzegać wszystkich praw, regulaminów, ustaw Krainy Wspaniałej, to znaczy naszej szkoły.
Przyrzekamy czcić i kochać naszą wspaniałą królową i wszystkich mistrzów – nauczycieli.

Uczniowie klasy IV wspaniale wywiązali się ze wszystkich zadań i w związku z tym otrzymali dyplomy i upominki oraz zostali przyjęci w poczet uczniów klas starszych.

Bawiliśmy się jeszcze długo. Najlepsi tancerze ( Julia Kalbarczyk i Tomasz Zadrożny z kl. II) otrzymali upominki. Królem balu został Bartosz Księżopolski z klasy IV. Czekamy na następne dyskoteki!!!

Opiekun SU Ewa Gzowska

30 września to tradycyjnie Dzień Chłopaka. W naszej szkole miał nieco inny przebieg. Tego dnia chłopcy mieli przyjść w pasku i w wyżelowanych włosach. Najlepiej wypadła klasa IV. Chłopaki wyglądali wspaniale, dlatego też otrzymali drobne upominki.

Już niedługo Dzień Kapelusza!

Dnia 28 września 2015r. uczniowie klas I - VI naszej szkoły mogli obejrzeć niezwykły spektakl przygotowany przez Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia – „Teatralne ABC”. Przedstawienie odbyło się w Węgrowskim Ośrodku Kultury.

„Teatralne ABC”, jak czytamy w programie widowiska, to propozycja podzielenia się wiedzą nt. historii teatru, pokazania jego form, zaplecza, odsłonienia tajników gry aktorskiej. Zamierzeniem twórców było przedstawienie różnych sposobów przenoszenia sztuki na scenę: od teatru lalek poprzez teatr cieni, pantomimę do aktora w żywym planie. W dialogach pojawiła się fachowa terminologia: reżyser, inspicjent, dykcja, kulisy itp. Na scenie zobaczyliśmy również lalkę – jawajkę.

Spektakl przedstawiał historię młodego urwisa, który nie potrafił właściwie zachować się w teatrze – przeszkadzał aktorom i widzom. Ponieważ lekceważył wszystkie prośby i uwagi, został ukarany i zatrzymany na scenie. Dzięki magii miejsca, w którym się znalazł, spotkał znane z historii teatru i baśni postacie. Bohater, zauroczony różnorodnością i wyjątkowością miejsca, zaczął doceniać ciężką pracę ludzi teatru, poznał sztukę aktorską, stał się mądrzejszy i pokorniejszy. Czas spędzony w teatrze nie był dla niego czasem straconym.

Czas spędzony w Węgrowskim Ośrodku Kultury nie był również stracony dla uczniów naszej szkoły, którzy w przystępny i ciekawy sposób zrozumieli wiele zjawisk i pojęć teatralnych, nauczyli się, jak należy zachowywać się w teatrze, ale także doskonale się bawili.

W środę, 23 września 2015r., odbyły się pierwsze zajęcia artystyczne „W krainie różnorodności”. To pierwsze spotkanie nosiło tytuł „Filcowe inspiracje”. Pod kierunkiem prowadzących pań Olgi Królak – Daniłko i Agaty Modzelewskiej prawie dwadzieścioro uczniów klas IV – VI wspaniale się bawiło, wyczarowując z filcu niezwykłe broszki. Dzieci były zachwycone zajęciami i już nie mogą doczekać się kolejnych, na których powstaną kolorowe breloczki z pianek moosgummi.
    Celem zajęć artystycznych „W krainie różnorodności” jest rozwijanie uzdolnień i zainteresowań artystycznych dzieci w toku różnorodnych działań plastycznych. Zajęcia mają za zadanie kształtować wrażliwość na piękno oraz postawę kreatywności, rozwijać wyobraźnię, cierpliwość i wytrwałość podczas pracy. Uczniowie będą mogli w interesujący sposób, przyjemnie i wartościowo spędzić czas. Zapoznają się z wybranymi technikami i pojęciami plastycznymi, nauczą się projektować swoją pracę, nabędą umiejętności wykorzystywania papieru, filcu, pianek moosgummi i innych materiałów. Skorzystają z szansy rozwijania wyobraźni i sprawności manualnych.
    Cieszy tak duże zainteresowanie dzieci ww. zajęciami. Prowadzące panie z radością już przygotowują kolejne spotkanie.

W dniu 18 września 2015r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji SPRZĄTANIE ŚWIATA.Tegoroczna akcja przebiegała  pod hasłem WYPRAWA-POPRAWA. Organizatorem szkolnej akcji była klasa III wraz z wychowawczynią p. Barbaraą Zajkowską. Trzecioklasiści przygotowali krótką inscenizację o tematyce ekologicznej pt. ,,Śmieciowy problem". Następnie każda klasa otrzymała do wykonania zadania, które realizowała pod kierunkiem swoich wychowawców. Pierwszoklasiści z pokolorowanych ilustracji zrobili piękny krajobraz. Uczniowie z klas II, III, IV wykonali ,,wesołe" pojemniki do segregacji śmieci. Uczniowie z klasy V i VI wyruszyli w teren, aby sprawdzić, czy w naszej miejscowości nie ma dzikich wysypisk śmieci i czy nie brakuje koszy na śmieci. Ponadto, każda klasa posprzątała wyznaczony teren. Po wykonaniu zadań nastąpiło podsumowanie akcji i wręczenie dyplomów (podziękowań) za udział. Na zakończenie odbyło się ognisko.

Barbara Zajkowska

Dnia 14 września 2015 roku odbyły się w naszej szkole wybory na Przewodniczącego Samorządu Uczniowskiego.

Wybory poprzedzone były kampanią wyborczą trwającą cały poprzedzający tydzień, do której zgłosiło się sześciu kandydatów. Każdy z nich przedstawił swój program wyborczy na apelu.

Zdjęcia kandydatów zostały umieszczone na tablicy informacyjnej.

.Przedstawiamy wam protokół z wyborów.

1. Do Rady Samorządu Uczniowskiego kandydowało 6 uczniów z klas IV – VI .

2. Skład Komisji Wyborczej: Alicja Łojek , Weronika Sowa, Ewa Gzowska.

3. Głosować na swoich kandydatów mogli wszyscy uczniowie klas II–VI SSP Starawieś.

4. W wyborach oddano 53 głosy ważne i 4 głosy nieważne.

5. Wyniki głosowania przedstawiają się następująco:

6. W wyniku wyborów na rok szkolny 2015/2016 powołano Radę Samorządu Uczniowskiego w składzie:

przewodniczący – Julia Baranowska

zastępca przewodniczącego –Dawid Ładosz

członkowie: Dominik Ładosz , Aleksandra Ławnik, Dominik Paderewski

Samorząd Uczniowski

W sobotę, 5 września 2015r., już po raz czwarty w kraju, a po raz drugi w naszej szkole odbyła się akcja „Narodowe Czytanie”. Zainicjował ją w 2012r. prezydent Bronisław Komorowski. Rok temu czytaliśmy fragmenty „Trylogii” Henryka Sienkiewicza, w tym roku – fragmenty „Lalki” Bolesława Prusa.
    Tegoroczna akcja wzbudziła jeszcze większe zainteresowanie niż ubiegłoroczna. Zgromadziła około czterdziestu osób – uczniów naszej szkoły, absolwentów, rodziców uczniów, nauczycieli oraz innych gości. Swoją obecnością zaszczycili nas po raz kolejny emerytowani nauczyciele – pani Janina Jankowska i pan Lech Stoczkowski ( radny gminy Liw ) oraz ksiądz Adam Banaszek.
    Zebranych powitała organizatorka całego przedsięwzięcia, nauczycielka języka polskiego – pani Agata Modzelewska. Przedstawiła cele akcji, wprowadziła w lekturę, zapoznała z przebiegiem imprezy.
    Jako pierwsi wystąpili uczniowie klasy VI, którzy w strojach z epoki Izabeli Łęckiej i Stanisława Wokulskiego, w urządzonym w klasie mieszkaniu Łęckich w starej kamienicy, zainscenizowali czytany przez siebie fragment „Lalki”. Mimo braku czasu na przygotowanie występu zaprezentowali się wspaniale. Po nich lektury powieści Prusa podjęli się: nasza absolwentka Gabrysia Jaczewska (obecnie uczennica gimnazjum Gminy Liw ), pani Janina Jankowska oraz pan Lech Stoczkowski, pani dyrektor – Grażyna Dąbrowska, kierownik starowiejskiej biblioteki – pani Izabela Chrul, a także uczeń klasy IV – Dominik Ładosz, który czytał tak pięknie, że widowni zaparło dech.
    Dla najmłodszych uczestników spotkania zostały przygotowane dodatkowe atrakcje: układanie puzzli przedstawiających piękne porcelanowe lalki, zawody w rzucaniu do tarczy, zbijaniu kręgli i skakaniu na skakance. Wszyscy uczestnicy akcji, i dzieci, i dorośli, wrócili do domów z własnoręcznie wykonanymi zakładkami do książek.
    „Narodowe Czytanie” w Starejwsi przebiegło w przyjemnej atmosferze. Mamy nadzieję, że przyczyni się do większego zainteresowania czytelnictwem książek. Wszak, jak napisał w liście do Polaków Bronisław Komorowski, „Lektura książek nie tylko pogłębia wiedzę, ale rozwijając wyobraźnię, sprawia, że wzrastają nasze kompetencje i możliwości oddziaływania na świat. Aby z roku na rok poziom czytelnictwa w Polsce wzrastał, konieczne jest stworzenie ponadpokoleniowej wspólnoty czytelników, pielęgnujących tę piękną i pożyteczną aktywność. Okazuje się bowiem, iż we wdrażaniu do czytania i podtrzymywaniu zainteresowania czytaniem główną rolę odgrywają osoby z najbliższego otoczenia – rodzina, znajomi, koledzy.”

       Dnia 1 września 2015 r.  po wakacyjnej przerwie znowu zabrzmiał dzwonek  - pierwszy w nowym roku szkolnym.

Na uroczystej akademii p. dyrektor – Grażyna Dąbrowska, przywitała wszystkich nauczycieli, uczniów i przybyłych rodziców. Szczególnie ciepłe słowa skierowała do pierwszoklasistów.  Po krótkim przemówieniu pani dyrektor odczytała list od Rzecznika Praw Dziecka i przedstawiła wychowawców poszczególnych klas.  Po życzeniu  uczniom owocnej nauki, a nauczycielom satysfakcji z pracy  wychowawcy ze swoimi podopiecznymi udali się na krótkie spotkanie w klasach.

 Urszula Steć

Hasło to przyświecało uroczystości zakończenia roku szkolnego w naszej szkole – 26 czerwca. W licznym gronie uczniów, nauczycieli, pracowników obsługi i rodziców podsumowaliśmy rok szkolny 2014/2015 i pożegnaliśmy się ze sobą i ze szkołą na dwa wakacyjne miesiące.

Tradycyjnie już na pożegnalną uroczystość występ przygotowali uczniowie klasy VI z wychowawczynią – panią Agatą Modzelewską. Dwa dni wcześniej razem z uczniami klasy V bawili się na pożegnalnej dyskotece. Wierszem i piosenką podziękowali wszystkim za wspólny odcinek drogi szkolnej. Zabawiali zebranych anegdotami z życia uczniowskiego, w prezentacji multimedialnej przypomnieli swój sześcioletni pobyt w szkole. Nauczycielom i pracownikom obsługi podziękowali wspaniałymi niebieskimi różami. Występowali w granatowych biretach, które pod koniec finałowej piosenki „To już jest koniec…” poleciały w górę. Po wręczeniu szóstoklasistom przez panią dyrektor i wychowawczynię świadectw ukończenia szkoły, w tym 3 z wyróżnieniem, nagród i dyplomów oraz listów gratulacyjnych rodzicom uczniów wyróżniających się w nauce głos zabrała Ewelina Gęsina – uczennica, która uzyskała najlepsze wyniki. W przygotowanym przez siebie przemówieniu wspominała swój pobyt w szkole i podzieliła się towarzyszącymi jej emocjami. Na zakończenie występu klasy VI Gabrysia Jaczewska przygotowała niespodziankę – zadedykowała wszystkim piękną piosenkę we własnym wykonaniu.

Na drugą część uroczystości zakończenia roku szkolnego składała się część artystyczna przygotowana przez Samorząd Uczniowski, który wręczył upominki szóstoklasistom i słodkości pedagogom i innym pracownikom szkoły, oraz przekazanie świadectw z wyróżnieniem, nagród książkowych i dyplomów za wzorową frekwencję, czytelnictwo i sukcesy sportowe pozostałym uczniom szkoły.

Pani dyrektor w swoich przemówieniach pożegnała uczniów klasy szóstej, podsumowała mijający rok szkolny oraz złożyła wszystkim wakacyjne życzenia. W imieniu całej szkolnej społeczności podziękowała za trzyletnią współpracę odchodzącemu do innej parafii księdzu Piotrowi Śledziowi. Do podziękowań dołączono gromkie, szczere „Sto lat!”.

Już w klasach pozostali uczniowie klas I – V odebrali swoje świadectwa i pożegnali się z wychowawcami.

Wszyscy udali się na letni odpoczynek, by po wakacjach wrócić do szkoły z nowymi siłami.

    W bieżącym roku szkolnym wszyscy uczniowie klas I-III uczestniczyli w programie ,,Owoce i warzywa w szkole”. Program ma na celu promowanie wśród dzieci zdrowej diety oraz zmianę nawyków żywieniowych, a w szczególności zwiększenie spożywanych przez nie owoców i warzyw. Obecność tych produktów w diecie dzieci każdego dnia jest konieczna, a podając je troszczymy się o zdrowie naszych pociech także w przyszłości.
    Dzieciom uczestniczącym w programie udostępnia się:
świeże owoce (jabłka, gruszki, truskawki)
świeże warzywa (marchew, paprykę słodką, rzodkiewki)
soki owocowe i owocowo- warzywne.
 Spożywaniu owoców i warzyw towarzyszyły następujące działania edukacyjne prowadzone przez wychowawczynie klas I-III:
- w klasie I – wykonanie sałatki owocowej oraz gazetki ściennej ,,Żyj zdrowo!”
- w klasie II – wykonanie plakatów zachęcających do zdrowego odżywiania oraz ,,kolorowych kanapek” i sałatek z owoców i warzyw
- w klasie III – wspólne spożywanie śniadania połączone z konsumpcją owoców i warzyw, i konkurs plastyczny ,,Moje ulubione warzywo, mój ulubiony owoc”.
    Ponadto w każdej klasie odbyły się zajęcia na temat znaczenia i korzyści płynących ze zdrowego odżywiania. Wszystkie dzieci aktywnie uczestniczyły w ww. zajęciach.
    Dzięki realizowanemu programowi uczniowie chętniej jedzą owoce i warzywa oraz piją soki naturalne, wiedzą jak ważne są witaminy dla ich rozwoju, potrafią samodzielnie przygotować kanapki i zrobić prostą sałatkę owocową lub warzywną, a spożywanie owoców i warzyw wspólnie z rówieśnikami sprzyjało utrwalaniu pozytywnych nawyków żywieniowych.

Każdego roku uczniowie naszej szkoły uczestniczą w kampanii „Zachowaj trzeźwy umysł”. Biorą udział w działaniach organizowanych przez Urząd Gminy Liw – Komisję do spraw Rozwiązywania Problemów Alkoholowych. M. in. spotykają się z uczniami innych szkół podstawowych z terenu gminy – oglądają przedstawienia profilaktyczne, przygotowują prace na konkursy plastyczne, rywalizują w zawodach sportowych.

W tym roku, 19 czerwca, czwarto- i piątoklasiści wybrali się na spotkanie w ramach ww. kampanii do Gimnazjum Gminy Liw. W szkole zaś zostały przeprowadzone 4 konkursy poprzedzone rozmowami i przekazaniem stosownych materiałów:

- ulotkowy ( wzięli w nim udział wszyscy uczniowie klas IV – VI ) – polegał na zaznaczeniu odpowiedzi na pytania dotyczące jednej z dyscyplin sportowych – siatkówki

- kreatywny konkurs fotograficzny ( wzięło w nim udział 16 uczniów klas IV – VI, którzy wykonali 37 zdjęć ) – należało skleić tekturowego ludzika i sfotografować go w ciekawym miejscu

- plastyczny pod hasłem „Warto pomagać” ( liczący 16 uczestników – 13 z klas IV – VI i 3 z klas I – II )

- literacki również pod hasłem „Warto pomagać” ( na udział w nim zdecydowało się 13 osób ).

Aż 8 osób wzięło udział ( oprócz konkursu ulotkowego ) w trzech konkursach, 4 osoby – w dwóch i 13 osób – w jednym.

Wszystkie prace zgłoszone na konkurs zostały zaprezentowane na wystawach, aby można było je podziwiać, ale także zastanowić się nad naszym funkcjonowaniem w społeczeństwie, czy są w naszym otoczeniu osoby potrzebujące pomocy, komu i jak my moglibyśmy udzielić wsparcia. Z prac biło wyraźne przesłanie, że warto pomagać.

Wszystkie prace zostały odesłane do organizatorów kampanii „Zachowaj trzeźwy umysł”. Mamy nadzieję znaleźć się na listach laureatów ww. konkursów.

Niezależnie od tego konkursy zostały rozstrzygnięte na terenie szkoły. W każdym konkursie wyłoniono zwycięzców i osoby wyróżnione. Wszyscy uczestnicy otrzymali kolorowe dyplomy i wspaniałe nagrody ufundowane przez Urząd Gminy Liw.

Organizatorką konkursów w szkole była p. Agata Modzelewska.

W dniach 11-12 czerwca uczniowie klasy trzeciej, razem z wychowawczynią, przebywali na wycieczce w Górach Świętokrzyskich. Celem wycieczki było poznanie najstarszych gór w Polsce oraz niektórych zabytków regionu świętokrzyskiego.

Pierwszego dnia dzieci obejrzały jeden z najstarszych dębów w Polsce- dąb Bartek, podziwiały przepiękną Jaskinię Raj z zapierającymi dech w piersiach stalaktytami, stalagmitami i innymi formami ukształtowanymi przez naturę, a także zwiedziły ruiny średniowiecznego zamku w Chęcinach. Tu wszyscy z zaciekawieniem wysłuchali historii tego miejsca, a nawet mogli przymierzyć rycerskie przyłbice. Wieczorem, po kolacji w ośrodku wypoczynkowym, dzieci wesoło bawiły się przy ognisku piekąc kiełbaski.

Następnego dnia trzecioklasiści rozpoczęli wędrówkę w Nowej Słupi. Najpierw wysłuchali legendy związanej z figurą pielgrzyma usytuowaną na skarpie przy wejściu na drogę pątników, a następnie, nowo otwartą ścieżką edukacyjną biegnącą wzdłuż ,,Drogi Królewskiej”, dotarli na szczyt Łysej Góry. Tu uczniowie zwiedzili klasztor Misjonarzy Oblatów Maryi Niepokalanej, a w nim Sanktuarium Relikwii Drzewa Krzyża Świętego. Wzięli też udział w ciekawej lekcji przyrody w nowoczesnym multimedialnym Muzeum Przyrodniczo – Leśnym.

Po zakupieniu pamiątek uczestnicy wycieczki wrócili drogą prowadzącą przez Puszczę Jodłową mijając po drodze wieżę przekaźnikową. Na koniec weszli na taras, z którego mogli zobaczyć gołoborza i podziwiać piękną panoramę Łysogór.

Wycieczka wszystkim bardzo się podobała, a trzeciklasiści, choć zmęczeni, ale zadowoleni wrócili do domu.

Dnia 8 czerwca uczniowie klas I i II, wraz z paniami – Hanną Madziar oraz Marzanną Komosą, w pełnej gotowości, spotkali się przed budynkiem szkoły, aby wspólnie wyruszyć na wycieczkę do Białowieży. Pierwszym punktem wycieczki był Sobór Świętej Trójcy w Hajnówce - jeden z najciekawszych przykładów nowoczesnej architektury cerkiewnej. Świątynia jest wizytówką i dumą miasta. Następnie dotarliśmy do Białowieży. Z niecierpliwością czekaliśmy na zwiedzanie Muzeum Przyrodniczo – Leśnego BNP, w którym podziwialiśmy ekspozycję flory i fauny Puszczy Białowieskiej. Następnie weszliśmy na wieżę widokową, z której podziwialiśmy panoramę Białowieży. Pogoda dopisywała, więc z ochotą udaliśmy się na ścieżkę edukacyjną. Jest to niewielkie miejsce na terenie Parku Pałacowego w Białowieży, gdzie czekały na nas ciekawe zagadki przyrodnicze i m.in. wspinaczkowy żubr. Odwiedziny na polanie edukacyjnej połączyliśmy z wypoczynkiem na łące sąsiadującej z pięknymi stawami. Bieganie, skakanie, gonitwa, skakanie i zjeżdżanie tak nas zmęczyły, że z przyjemnością poszliśmy na obiad do białowieskiej karczmy. Następnie pojechaliśmy do Rezerwatu Pokazowego Żubrów, w którym mogliśmy zobaczyć żubry, żubronie, dziki z warchlakami, łosie, jelenie, sarny, wilki, tarpany. Na zakończenie kupiliśmy pamiątki, które będą przypominały nam o wspólnym wyjeździe, dla niektórych była to pierwsza wizyta w Białowieży. Do Starejwsi dotarliśmy na czas. Tam, na zmęczonych, ale uśmiechniętych i zadowolonych wycieczkowiczów, czekali punktualni rodzice.

Hanna Madziar

       ,,Matka. To jedno słowo ileż kryje w sobie treści. Z nim związane są na zawsze najpiękniejsze wspomnienia z dzieciństwa, nasze pierwsze radości, marzenia, tęsknoty. Każdy z nas chowa w sercu wdzięczność za to, że dała nam najpiękniejszy skarb- życie…”
       Takimi słowami uczniowie klasy III przywitali swoje mamy na klasowej uroczystości z okazji ich święta. Na początku dzieci zaprezentowały krótki montaż słowno- muzyczny, po którym złożyły swoim mamom życzenia i wręczyły własnoręcznie wykonane laurki. Następnie mamusie wzięły udział w konkursach, a na koniec zostały zaproszone na pyszny tort i herbatkę. Poczęstunek był okazją do wspominania trzech pierwszych lat nauki ich pociech w naszej szkole.
     Cała uroczystość upłynęła w miłej i wesołej atmosferze.

Mama to pierwsze słowo każdego dziecka. Jest synonimem miłości, dobra, ciepła rodzinnego i szczęścia. 26 maja obchodzimy Dzień Matki. To święto ma na celu okazanie matkom szacunku, miłości, podziękowania za trud włożony w wychowanie. 

Z tej właśnie okazji 27 maja 2015 roku dzieci z klasy pierwszej, pod kierunkiem swojej wychowawczyni p. Hanny Madziar, przygotowały program artystyczny dla swoich mam. Królowa bajek zaprosiła: Czerwonego Kapturka, Calineczkę, Tomcia Palucha, Koszałka Opałka, Królewnę Śnieżkę oraz Kopciuszka, aby „złożyć kochanym mamusiom wiele pięknych życzeń i śpiewać im jeszcze więcej i sprawić im więcej radości”. Dzieci cieszyły się, że podczas tego występu mogły zaprezentować się w przepięknych strojach i spróbować swoich umiejętności aktorskich. Nie zabrakło też wierszy oraz piosenek wyśpiewanych prosto z serca.

KOCHAM CIĘ, TI AMO, JE T’AIME
I nie pytaj mnie, dlaczego tak jest.
Ty jesteś mą mamą, wspaniałą kochaną,
jedyną na zawsze i kochasz mnie też…

Tak brzmiały życzenia na laurkach, które dzieci po występie wręczyły swoim mamusiom. Mamy nie kryły wzruszenia, a dzieci nie szczędziły im całusów i uścisków, wyrażając w ten sposób swą miłość.

Po przedstawieniu wszyscy zasiedli do słodkiego poczęstunku przygotowanego przez niezawodne mamy. Było to spotkanie pełne uśmiechów i radości. Na długo pozostanie w pamięci wszystkich obecnych.

Hanna Madziar

W maju i czerwcu 2015r. uczniowie klas IV-VI Samorządowej Szkoły Podstawowej w Starejwsi wzięli udział w projekcje „ Misja Przyroda - Zielone Szkoły w Parkach Narodowych” , który jest realizowany przez Fundację Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej.
Celem projektu było budowanie wśród uczniów świadomości i poczucia odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze własnego regionu i Polski oraz akceptacji dla terenów chronionych – parków narodowych  i obszarów Natura 2000. Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie poznali  bogactwo gatunkowe otaczającego ich środowiska przyrodniczego i praktyczne znaczenie pojęcia różnorodności biologicznej.
Realizacja zajęć odbywała się w trzech etapach. Etap I był realizowany przed wyjazdem do parku narodowego. W ramach tego etapu uczniowie dowiedzieli się o celach projektu i  jego założeniach edukacyjnych. Ich zadaniem było przygotowanie informacji o Białowieskim Parku Narodowym, do którego się wybierali.
Drugi etap to były zajęcia edukacyjne w parku narodowym, realizowane w formule tzw. zielonej szkoły. W czasie zielonej szkoły młodzi przyrodnicy zamieszczali codziennie relacje oraz zdjęcia na www.facebook.com/MisjaPrzyroda. Dzieci intensywnie poznawały przyrodę Białowieskiego Parku Narodowego.  Obejrzały Rezerwat Pokazowy Żubrów , szukały skarbu na terenie Parku Pałacowego. Uczyły się poznawać przyrodę poprzez zabawy i ćwiczenia terenowe. Wczesnym rankiem słuchały głosów ptaków, a późną nocą obserwowały nietoperze. Najbardziej jednak podobał im się Rezerwat Ścisły – mogły  tam poznać naturalny las. Czwartego dnia zwiedziły z przewodnikiem Białowieżę. Wielką frajdę sprawił im przejazd kolejką i wykonana samodzielnie pamiątka z Białowieży. Wszyscy byli zachwyceni jedzeniem w restauracji „Pasibrzuch”. Polecamy!!! Cepeliny, pierogi z jagodami, prawdziwy rosół i pomidorowa – pyszności! A jaki bigos! Z żalem wszyscy wrócili do szkoły.
Etap III, stanowiący kontynuację I i II etapu,  odbywał się po powrocie w formie zajęć pozalekcyjnych w miejscu zamieszkania uczniów lub najbliższej okolicy szkoły. W jego ramach uczniowie poznali  ciekawe miejsca w swojej miejscowości oraz wykonali „Quest- starowiejskie skarby”.

                              Koordynator szkolny:
Ewa Gzowska

Pod koniec maja w Starejwsi odbyły się gminne zawody sportowe (czwórbój lekkoatletyczny). Nasi uczniowie – zarówno dziewczęta, jak i chłopcy – nie mieli sobie równych. Wygraliśmy łączną klasyfikację zawodów. Indywidualnie najwięcej punktów z całej gminy uzyskała Justyna Jachimowicz – 171.
  KOŃCOWA KLASYFIKACJA ZAWODÓW
Starawieś
Ruchna
Jartypory
Liw
Zając
Wyszków
Jarnice

Zawodnicy SSP w Starejwsi:
Paderewski Maciej, Kozarewicz Kamil, Wyszogrodzki Bartłomiej, Kocon Dominik, Mierzejewski Błażej, Skórka Rafał, Pękacz Alicja, Gromek Martyna, Mierzejewka Julia, Wyszogrodzka Wiktoria, Jachimowicz Justyna, Baranowska Julia, Kujawa Amelia.